为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的系列重要论述和最新重要指示精神，运用场馆资源，守正创新推动思政课和课程思政同向发力，引导学生将所学、所思、所悟转化为投身强国建设、民族复兴伟业的自觉行动，哈尔滨大学组织大中小学生代表、思政理论课教师、思政实践课教师、专业课教师和场馆专家，校馆共建实景大思政课，在七三一部队罪证陈列馆激发“爱国情”，在哈工大航天馆树牢“报国志”。通过构建“三三三”实景大思政课教学模式，协同推进大中小学思政课一体化建设、课堂教学和思政实践深度融合，讲深历史大课、讲透理论大课、讲活情怀大课。

习近平指出：“大庆油田的卓越贡献已经镌刻在伟大祖国的历史丰碑上，大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分。”在建党 103 周年纪念日之时，哈尔滨工业大学思政实践课教研室联合马克思主义学院、航天、材料、化工、土木等学院师生、中小学生代表 40 余人在大庆铁人王进喜纪念馆、哈工大国家重点实验室等地，以“弘扬新时代铁人精神 发展新质生产力”为主题开展社会实践。

为了积极响应国家乡村振兴战略，提升大学生社会实践能力，同时探索现代农业科技应用的新路径，电信学院计划前往黑龙江省建三江管理局（简称“建三江”）的乡村地区，开展以“智启北大荒，科技兴农梦”为主题的思政实践活动，开展实景大思政课。本次活动将结合现代农业科技手段，深入田间地头，助力农业生产现代化，并通过与当地农民的交流学习，深入了解并传承建三江地区勤劳勇敢、开拓创新的精神。

“自主创新 跑出制造强国加速度”实景大思政课教程聚焦国家交通强国战略，以探索中国交通精神内核为目标，将三年来探索边疆交通发展和调研交通重大项目两条主线总结凝练，依托国家级青年人才、思政课教师、企业专家、专业课教师、学生工作队伍五类师资力量，形成围绕“一个核心”、打造“两个图谱”、建设“三个课堂”的交通实景大思政课方案。“自主创新 跑出制造强国加速度”实景大思政课教程从调研策划、资源整合到落地实施的全流程迭代过程，在为高校思政课改革提供了可复制的实践样本的同时也为推动思政教育与交通专业教育深度融合提供了参考，更为培养交通人才提供了“精神赋能”的创新范式。

“志在航天，争做时代先锋”实景大思政课以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业时代要求和航天第一校“尖兵”战略定位，系统梳理航天强国建设中哈工大卓越贡献，深入挖掘航天精神全面立体展示路径，整合酒泉、文昌、威海及俄罗斯四地卫星发射基地育人资源，“科研赋能+场域融通”打造“六维”集成实景育人体系，结合卫星发射观礼构架起航天精神具象化，卓越关联显性化，师生思政一体化理论框架，将宏大叙事转化为可参与、可验证、可持续的实践教育体系，系统探索以航天精神引领塑造新时代卓越人才示范样本。